HabLatam es un proyecto regional de América Latina que será implementado en su primera fase en Brasil, Uruguay, Argentina, Chile y Colombia. A través del mismo se busca:

  • Obtener y publicar de forma abierta y accesible datos de calidad, sobre las prácticas cotidianas y percepciones de las juventudes en torno a sus habilidades digitales y brechas de contenido.
  • Desarrollar e implementar métodos innovadores y participativos que capturan las perspectivas, prácticas y aptitudes de los y las jóvenes, evitando miradas y prácticas adultocéntricas.
  • Generar evidencia a partir de experiencias en diversos países, para avanzar en la investigación, en formación de recursos humanos y contribuir al mejoramiento en la formulación de políticas educativas a nivel nacional y regional.
  • El foco en habilidades digitales, remite a una área clave que permite que los jóvenes aprovechen los beneficios que Internet y asimismo puedan gestionar mejor los riesgos y evitar los daños asociados.
  • Investigar los factores relevantes (habilitadores, barreras, motivaciones, etc.) para la participación juvenil y el compromiso cívico.
  • Abordar de forma colaborativa la brecha de contenidos en línea (en términos de disponibilidad y calidad), con un foco en la perspectiva de género, para habilitar la posibilidad de crear contenidos que sean realmente relevantes y de calidad para las juventudes.
  • Generar conocimiento sobre cómo las juventudes consumen, seleccionan, chequean y comparten información, para comprender de mejor manera cómo enfrentar el desafío de la desinformación que circula a través de plataformas digitales.
  • Impulsar la transferencia de los conocimientos y resultantes de la investigación a las comunidades escolares, especialmente educadores, a investigadores a nivel regional y a generadores de políticas públicas/educativas.
  • Vinculación con grupos de investigación internacionales, de los cuales la mayoría tiene experiencia de trabajo conjunto en el ámbito, permitirá contribuir a la consolidación de redes que impulsarán la sustentabilidad, replicabilidad y escalabilidad del proyecto.
  • Formación de recursos humanos en los diferentes países en que se implementará el proyecto (tanto en los talleres de codiseño en escuelas públicas como en la formación de monitores) y la accesibilidad de los insumos generados a partir de dichos procesos de formación, permitirán su replicabilidad.